开展“挑战杯”红色专项活动优秀作品展示，旨在引领全省广大团员青年重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化，感受党的红色精神伟力，帮助同学们建立和培养团队精神，提升自身综合素质，大力发展锐意精神，传承革命文化。
下面就让我们一起来学习优秀的作品吧！
目录
作品一：
红色信鸽
作品二：
抗日烽火中的人性光辉——洪河漕聂帅救孤探源
作品三：
智享微云课：打通红色文化资源挖掘的最后一公里——以张家口大海陀乡为例
作品四：
追寻红色足迹
作品五：
红色精神视域下种质优化助力乡村振兴的新模式地区性研究——以承德市围场县为例
作品六：
新时代高校红色文化育人的实践探索——以唐山师范学院两种精神育人为例
红色信鸽
学校:东北大学秦皇岛分校
团队负责人:贾琪智
团队成员:刘文娟、王疆寒、姜嘉美、牛汉青、张瑞棣
指导教师:周立斌
作品名字是《红色信鸽》，以信鸽的身份为党和国家宣传红色信息，以青年的身份继承党和国家的红色基因。此次活动分两大版块。一是通过社会实践接受红色教育，在这个版块中，我们通过回家乡看变化（参观乌海市煤炭博物馆），体会到了中国共产党带领下的中国发展有多么高效；通过参观抗美援朝纪念馆、参观烈士陵园,感受到了前辈们艰苦创业之不易，让我们更加坚定自己心中高远伟大的信念；通过采访退伍军人王爷爷，我们收获了老一辈人对我们新青年们的殷切寄托。二是通过成果展示感召更多青年，我们利用腾讯会议，给大家展示了我们的活动成果并一起学习《习近平与大学生朋友们》一书，得到了思想上的升华，又一次“武装了大脑”。
抗日烽火中的人性光辉——洪河漕聂帅救孤探源
学校：河北经贸大学
团队负责人：王梦娜
团队成员：张敬亚、侯婷月、李雨佳、张丁仁、孟亚梅、刘子恺、杨冬林、王智、欧阳俊杰
指导教师：杜丽芬、陈瑾、曹林
在伟大的中国共产党成立一百周年之际，河北经贸大学“井陉红色文化”田野调研小组开展了“重返红色起点，追寻红色足迹”活动。小组前往井陉县辛庄乡洪河漕村，实地采访并考察了百团大战指挥部、洪河漕革命纪念馆等红色文化资源，挖掘并阐述了红色故事中的红色文化基因和革命精神。同时采用线上“云学习”的方式深入思考、交流了井陉洪河漕红色文化的内涵，理解并体悟了红色文化对培育当代大学生家国情怀以及人类命运共同体意识的指导作用和价值意义。
智享微云课：打通红色文化资源挖掘的最后一公里——以张家口大海陀乡为例
学校：河北科技大学
团队负责人：王沐露
团队成员：鲁梦琪、陈龙、朱璐雯、李晓玲
指导教师：毕晓博、许晓明、梁跃民
为深入了解党的辉煌历史，体悟红色精神，“知行平北”调研团对张家口大海陀乡平北抗日根据地展开调研。通过调研，团队成员发现以平北抗日根据地为代表的很多红色文化资源都存在着“价值高规模小、有挖掘但难成气候”的开发困境。因此，团队创立“智享微云课”项目，深度挖掘平北红色文化，寻找红色文化资源开发路径，利用互联网技术盘活整合红色文化资源，形成“红色线上直播微课程＋线下志愿实地讲解团”相呼应的传播模式。“智享微云课”开办以来日更小视频，直播30余场，关注达七千人，有效的传播了红色文化，带动革命老区利用互联网打造红色文化资源矩阵，还对其他同类资源形成辐射联动效应。给受众提供了学习了解红色文化资源的新方式。
追寻红色足迹
学校：燕山大学
团队负责人：赵淑婧
团队成员：庞士浩、周洋、赵子轩、杨伊贝
指导教师：刘凯、赵雨桐、吉敏
2021年是中国共产党成立100周年。100年来，中国共产党经历了风风雨雨，无数的革命先烈用生命捍卫了中华民族的尊严。中国共产党励精图治，与时俱进，带领我们勇往直前，不断腾飞。为更好的重温红色足迹，感悟红色精神，燕山大学“寻迹”社会实践团在假期期间探访四川省西昌长征路，江苏省南京市雨花台烈士纪念馆和渡江胜利纪念馆等。团队成员走近红色景区，体悟红色文化，采访当地游客，进一步了解党的百年光辉奋斗历程，进一步感受当地的红色现状以及红色文化带来的发展变化。在追寻红色足迹的同时，团队成员对当前红色文化的发展现状中存在的诸多问题进行了思考，并提出了深入挖掘红色文化内涵以及开发多元化的建议。在红色精神的引领下，广大青年必将传承红色基因，争做时代新人，坚定跟党走，奋进新时代，做新时代的奋斗者、实干家。
红色精神视域下种质优化助力乡村振兴的新模式地区性研究——以承德市围场县为例
学校：河北工业大学
团队负责人：王海文
团队成员：刘亚洁、李子煜、董兆雷、齐家兴、于咏正、张雨佳
指导教师：耿金鹏、李彦磊、秦垒
“十三五”期间，我国聚焦全面建成小康社会目标，固根基、补短板、强弱项，脱贫攻坚战取得全面胜利，但仍有部分地区存在着巨大的返贫风险,承德市围场县位列其中。塞罕坝是绿色的，但塞罕坝精神是红色的，塞罕坝精神作为围场人民的精神代表，充分体现了围场人民对红色精神的传承和红色文化的弘扬。团队通过问卷调查、实地调研的方式对围场县展开调研，针对调查结果进行分析，并结合围场人民艰苦奋斗的红色精神和地区地理气候优势，研究以拓展红色产业链条，催生新产业新业态为主，推动地区乡村振兴的新模式。建立金莲花新种质资源，培育新品种，发展围场地区金莲花产业，用辛勤劳动带动当地经济发展。
新时代高校红色文化育人的实践探索——以唐山师范学院两种精神育人为例学校：唐山师范学院
团队负责人：崔亚诺
团队成员：李宇龙、娄源杰、高娜、侯润雪、王亚鑫、王启月、刘美伊、张天一
指导教师：王君
习近平总书记多次强调要深入挖掘红色文化的时代价值，大力建设社会主义文化强国，用优质的红色文化增强民族自尊心与自信心。青年是国家的希望，民族的未来。青年兴则国家兴，青年强则国家强。高校是对青年进行思想政治教育的重要阵地，红色精神又是一代一代传承下来的，所以我们为此进行了调研。整体调研分为云调研，实地调研，分析调研结果，调研总结，调研结果分析，到纪念馆等红色景区进行学习实践，实践意义分析等。我们先向唐山师范学院各年级同学和老师发放调查问卷，随后对一些老革命人士、教师、青少年学生进行访谈，然后将调研过程中发现的问题进行总结分析，得出了红色精神育人的概况，然后便深入实地进行学习实践并分析实践结果，最后提供出了一些对策建议。
2021年“挑战杯”河北省竞赛红色专项活动优秀作品后续将在“承医大学生科技创业联盟”微信公众号持续交流展示，敬请期待。
